“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”是中國(guó)國(guó)家重大人才工程的重要組成部分，與“海外高層次人才引進(jìn)計(jì)劃”、“青年英才開發(fā)計(jì)劃”等共同構(gòu)成中國(guó)國(guó)家高層次人才培養(yǎng)支持體系?！伴L(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”是高等學(xué)校高層次人才隊(duì)伍建設(shè)的引領(lǐng)性工程，“長(zhǎng)江學(xué)者”、“青年長(zhǎng)江學(xué)者”是學(xué)術(shù)性、榮譽(yù)性稱號(hào)。
1998年8月，中華人民共和國(guó)教育部和李嘉誠(chéng)基金會(huì)共同啟動(dòng)實(shí)施了“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”。2005年6月，獎(jiǎng)勵(lì)范圍由內(nèi)地高等學(xué)校擴(kuò)大到港澳地區(qū)高等學(xué)校和中國(guó)科學(xué)院所屬研究機(jī)構(gòu)。2012年3月，教育部啟動(dòng)實(shí)施新的“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”。2018年9月，印發(fā)新的《“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”管理辦法》。
截至2017年3月，教育部先后公布了第一批至第八批、2007年度至2016年度（其中2010年未評(píng)選，2013年度和2014年度合并評(píng)選）的長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、講座教授名單，共有特聘教授2051人、講座教授897人、青年學(xué)者440人。截至2010年10月，共有26人獲得“長(zhǎng)江學(xué)者成就獎(jiǎng)”。
特聘教授
特聘教授的主要職責(zé)有：
（一）全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。要在教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，肩負(fù)起傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。要充分發(fā)揮教學(xué)示范、科研模范和師德師風(fēng)典范作用，做“四有”好老師的示范標(biāo)桿。
（二）以扎實(shí)學(xué)識(shí)和前沿研究支撐高水平教學(xué)，開設(shè)學(xué)科前沿課程，每學(xué)年至少高質(zhì)量地講授一門本科生課程，主持課程體系建設(shè)和教材編寫，把思想政治教育貫穿教育教學(xué)全過程，在人才培養(yǎng)工作中發(fā)揮表率作用。
（三）帶領(lǐng)本學(xué)科發(fā)展，提出具有戰(zhàn)略性、前瞻性、創(chuàng)造性的發(fā)展思路，推動(dòng)本學(xué)科趕超或引領(lǐng)國(guó)際先進(jìn)水平。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和發(fā)展需要，組建學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，著力培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展高水平教學(xué)科研工作。
（四）積極承擔(dān)或參與國(guó)家重大科研項(xiàng)目，加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)、現(xiàn)代工程技術(shù)、顛覆性技術(shù)的攻關(guān)創(chuàng)新；深入研究關(guān)系國(guó)計(jì)民生的重大課題，積極探索關(guān)系人類前途命運(yùn)的重大問題。在大科學(xué)計(jì)劃、大科學(xué)工程、大科學(xué)中心、國(guó)際科技創(chuàng)新基地、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程、國(guó)家高端智庫(kù)建設(shè)中發(fā)揮重要作用。
（五）積極開展科技成果轉(zhuǎn)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化工作。推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論研究與公共決策、制度設(shè)計(jì)、新型智庫(kù)建設(shè)等深度融合。繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
（六）積極組織各類國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，主持國(guó)際合作項(xiàng)目，擔(dān)任國(guó)際性學(xué)術(shù)組織和國(guó)際一流期刊重要核心職務(wù)，積極牽頭或參與創(chuàng)辦具有國(guó)際影響力的學(xué)術(shù)組織和高水平學(xué)術(shù)會(huì)議，提升本學(xué)科在國(guó)際學(xué)術(shù)領(lǐng)域的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。
講座教授
（一）自覺遵守中國(guó)的法律法規(guī)和應(yīng)聘高校的相關(guān)規(guī)定，恪守高校教師師德行為規(guī)范、學(xué)術(shù)道德規(guī)范等職業(yè)道德規(guī)范。
（二）開設(shè)國(guó)際前沿領(lǐng)域的課程或講座，指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)青年教師和研究生。
（三）對(duì)本學(xué)科的發(fā)展方向和研究重點(diǎn)提供建議，促進(jìn)本學(xué)科進(jìn)入國(guó)際學(xué)術(shù)前沿。
（四）積極參與組建具有國(guó)際先進(jìn)水平的學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)。
（五）積極推動(dòng)國(guó)內(nèi)高校與海外高水平大學(xué)等學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的交流與合作，積極向國(guó)內(nèi)高校推薦海外優(yōu)秀人才，向海外著名高校和國(guó)際組織推薦國(guó)內(nèi)優(yōu)秀人才。
青年學(xué)者
（一）全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。要在教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定理想信念、厚植愛國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增長(zhǎng)知識(shí)見識(shí)、培養(yǎng)奮斗精神、增強(qiáng)綜合素質(zhì)上下功夫，肩負(fù)起傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任。要充分發(fā)揮教學(xué)示范、科研模范和師德師風(fēng)典范作用，做“四有”好老師，在青年教師中起到示范表率作用。
（二）每學(xué)年至少講授一門本科生課程，積極參與教材編寫和課程體系建設(shè)，把思想政治教育貫穿教育教學(xué)全過程，在人才培養(yǎng)工作中發(fā)揮骨干作用。
（三）積極探索學(xué)科前沿問題，對(duì)本學(xué)科的發(fā)展方向和發(fā)展思路提供重要建議，協(xié)助本學(xué)科趕超或引領(lǐng)國(guó)際先進(jìn)水平。參與本學(xué)科學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，指導(dǎo)或協(xié)助指導(dǎo)青年教師。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和發(fā)展需要組建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
（四）積極承擔(dān)或參與國(guó)家重大科研項(xiàng)目，在大科學(xué)計(jì)劃、大科學(xué)工程、大科學(xué)中心、國(guó)際科技創(chuàng)新基地、馬克思主義理論研究和建設(shè)工程、國(guó)家高端智庫(kù)建設(shè)中發(fā)揮積極作用。
（五）積極開展科技成果轉(zhuǎn)化和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化工作。推動(dòng)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)理論研究與公共決策、制度設(shè)計(jì)、新型智庫(kù)建設(shè)等深度融合。繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精華，推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
（六）積極組織和參與各類國(guó)際學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，承擔(dān)國(guó)際合作項(xiàng)目，擔(dān)任國(guó)際性學(xué)術(shù)組織和期刊職務(wù)，提升本學(xué)科在國(guó)際學(xué)術(shù)領(lǐng)域的影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。
